教育部近日针对降低英语教学比重的建议作出了回复，表示不同意改变现行英语教学的比重。
据教育部相关负责人透露，英语作为一门国际通用语言，具有重要的国际交流和沟通功能。保持良好的英语能力对于我国学生未来的全球竞争具有重大意义，不宜轻易降低英语教学的比重。
教育部的回复引发了广泛的讨论和争议。一些教育专家和家长认为，目前我国的英语教育过于注重应试和语法知识，缺乏实际语言运用能力的培养；而一些学生和家长则对英语学习感到厌烦，认为英语学习的负担过重。
教育部表示，将进一步加强英语教学的改革和创新，提高教育质量和学生的学习兴趣。同时，将加强对英语教师的培训和评估，提高他们的教学水平和能力。
虽然教育部拒绝了降低英语教学比重的建议，但这一问题仍然需要进一步的研究和讨论，以寻找更好的解决方案。