伴随着科技的持续发展，互联网进入了我们的日常生活，也逐渐渗透到了我们的教育领域。网络教育成为了人们获取知识的新途径，许多人通过网络自学或者选择报读网络教育课程，以此获取证书、副学位、本科学位等等，但是对于网络教育文凭的认可程度，众说纷纭。
对此，一方面，网络教育作为全新的教育形式，短短时间内难以得到广泛认可，尤其是在某些传统领域的就业市场上。另一方面，网络教育的灵活性越来越得到人们的青睐。网络教育允许学生在自己的时间里完成学业，并可以在任何有网络的地方学习和交流，避免了传统教育的地域与时间限制。
那么，网络教育的证书、学位是否具有实际价值呢？下面，我们来分享三个你不得不知的事情。
第一、网络教育证书和学位的合法性
网络教育不被普遍认可的原因之一可能是人们普遍认为“在线教育等于骗子”。这是因为一些非法机构通过商业化运营模式发布无资质的线上课程，欺骗学生。不过，正规的网络教育机构一般都拥有合法的办学资质，发放的证书、学位是合法有效的。以普及率极高的中国大学 MOOC 为例，相信不少人已经拿到这个平台的证书。事实上，中国大 MOOC 所发放证书与普通大学发放的证书一致，签署人为中国石油大学校长，因此具有法律效力。
第二、网络教育证书和学位的认可度
网络教育证书和学位是否具有实际价值，关键就在于它的认可度。在国外，许多知名高校已经开设了网上课程，发放证书和学位，并且被国际认可。美国《洛杉矶时报》曾刊文称：“网络教育将取代传统学位制度”。美国哈佛大学和麻省理工学院一分高下，都推出了网络教育课程，掀起了“在线教育大革命”。而在国内，由教育部、工信部、人社部、财政部、国家市场监管总局联合实施的《国家职业技能人才培训规划纲要（2018-2022年）》提出，要以开展智能化、个性化的职业技能培训与认证为主要内容。其中，明确提出坚持“职业技能有证书、技能提高有落地”原则，建立“过程评价、成果评价一体化”的职业技能认证制度和相应支持政策。这意味着国家对于网络教育证书和学历的认可度会越来越高。
第三、网络教育证书和学位的求职覆盖范围
别忘了，我们最终选择网络教育的目的，是想更好地参与就业市场竞争，斩获高薪职位。虽然网络教育证书和学位的就业局限性较大，但是却不是完全没有就业前景。例如，“HR”的招聘技能底薪、职业求职分析、月薪统计等信息统计研究显示，2018年全国首批普通本科远程教育招生22788人，考研成功率和升学率均达到了国内高水平学历的录取标准。其中，随着优秀的网络教育人才的不断产生，越来越多的工作职业也对网络教育证书和学位给予了更广泛的机会。
网络教育证书和学位只有在正规机构下得到的，才是受法律和职业市场承认的、有价值的证书。当然，对于不同行业的就业状况不同，求职者应该根据自身情况谨慎选择。
